10 ideas para utilizar códigos QR en educación

códiogs QR

En esta entrada os vamos a explicar qué son los códigos QR y os propondremos 10 fantásticas ideas para utilizar estos códigos en actividades educativas.

Los códigos QR se crearon por primera vez en Japón en los años 90. Pero, su éxito y popularidad no llegó hasta la década de 2010 con la expansión del uso de los teléfonos móviles. Actualmente, son muy conocidos, y su popularidad se debe principalmente a su fácil uso y su bajo coste económico.

Un código QR es una matriz de puntos bidimensional que contiene datos codificados. Puede contener una imagen, una página web, un archivo de audio... Su nombre viene del inglés "Quick Response code" y como su propio nombre indica, la información codificada se obtiene de forma muy rápida. 

Hace unos años, para poder leer un código QR se necesitaba una aplicación específica. Actualmente, la mayoría de los dispositivos móviles pueden leer códigos QR directamente desde la app nativa de la cámara. La cámaras automáticamente reconocen estos código y os dirigen a la información que proporcionan. De todos modos, si vuestro móvil o tablet no os reconoce el código, siempre podéis descargaros un lector de códigos QR desde las tiendas de aplicaciones. Algunos de los mejores son QR Droid y NeoReader.

Crear códigos QR también es muy sencillo. En internet hay muchas herramientas dedicadas a este fin. Aquí os dejo dos de las más conocidas: QRCode Monkey y QRCODE.es. Entrad y echadle un vistazo son muy intuitivas y fáciles de usar. Podréis crear códigos QR con diseños tan molones como este:

Qr con among us
El uso de los códigos QR hoy es día está muy extendido, se utilizan en el arte, los comercios, la medicina, la publicidad... En el ámbito educativo también son muchos los usos que se les puede dar. En esta entrada vamos a ver algunos de los más extendidos que tienen en educación. A continuación, os dejamos 10 ideas para realizar actividades educativas con códigos QR.


1. Asignar tareas a los alumnos


Con los códigos QR podéis asignar una tarea de un modo algo diferente. Es una forma de romper la monotonía de apuntar las deberes en la agenda. Una vez les hayas explicado a los alumnos cómo funcionan los QR,  les entregáis uno y que ellos averigüen qué es lo que tiene que hacer. Podéis vincular el código a una infinidad de recurso por ejemplo, a un vídeo, un archivo de audio, una ficha interactiva como las de Liveworksheet o simplemente un documento donde se explique la tarea que los alumnos deben realizar.


2. Explicaciones en las fichas de actividades


Algunas fichas de actividades no incorporan una explicación del concepto que se trabaja en ellas. Por eso, incorporar un código QR, vinculándolo a un vídeo o documento explicativo, puede ser una buena idea para que los alumnos repasen un poco los conceptos antes de ponerse a trabajar.


3. Una e-biblioteca de aula


Existen en Internet numerosos portales que ofrecen libros y cuentos digitales de forma gratuita, si queremos ampliar la biblioteca de clase o simplemente ofrecer la posibilidad de que nuestros alumnos puedan leer libros en formato digital, se puede crear una e-biblioteca vinculando un código QR a cada uno de los libros digitales que tengamos. Los códigos pueden ponerse en un mural y desde allí los alumnos se los descargan directamente. O bien, si los alumnos son más pequeños y no pueden llevar sus dispositivos al colegio  se pueden crear tarjetas con códigos, para que las lleven a casa y desde allí puedan acceder al libro digital. A continuación, os adjuntamos algunas páginas en la que podéis encontrar libros digitales gratis: Feedbooks, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes o Weeblebooks


Alicia en el país de las maravillas


Peter Pan


4. Exposiciones de trabajos digitales


En los últimos cursos de Primaria y durante el instituto, los alumnos se inician en la creación de trabajos y proyectos digitales (PowerPoint, carteles, dibujos, edición de vídeos...) Muchas veces esos trabajos únicamente se exponen a los compañeros de clase y no llegan al resto de la comunidad. Los códigos QR se pueden vincular fácilmente a este tipo de documentos. Así pues, una buena idea para sacar los trabajos del aula sería pegar carteles con código QR por la escuela, el pueblo o poner los códigos en la revista i el periódico del colegio. De este modo, se le podría dar una mayor visibilidad a los proyectos digitales de nuestros alumnos.


5. Actividades y ejercicios autocorregibles


Cuando hablamos de actividades  autocorregibles casi siempre nos vienen a la mente aplicaciones o juegos interactivos digitales. No obstante, mediante los QR, podemos convertir una ficha tradicional en una actividad autocorregible. El procedimiento es muy sencillo y se puede realizar de varias formas. Por ejemplo podéis crear 1 código QR vinculado a un documento con la corrección de todas las actividades juntas. O si tenéis tiempo, podéis generar un código QR específico para cada ejercicio, como en esta ficha:

Ficha de actividades matemáticas con QR

6. Yincana QR


Repartid los códigos QR, (cada uno vinculado con su prueba) por vuestro colegio o instituto. Cread grupos y entregadles un dispositivo por grupo. Proporcionadles el material que necesiten para poder realizar la Yincana y... ¡ A jugar! Los grupos deberán ir buscando los QR y resolviendo las pruebas o actividades que haya en ellos. Al final de la Yincana deberán entregaros los resultados que hayan obtenido de cada prueba.


7. Dictados QR


Los dictados suelen ser aburridos, pero realizar dictados mediante códigos QR incorporará algo de diversión a esta actividad. Grabad el dictado en 3 o 4 partes. Vinculad cada parte a un código QR. Luego colocad los códigos  por vuestro colegio o instituto (uno en la biblioteca, otro en el comedor, en el gimnasio...). Con un dispositivo por grupo, los alumnos irán realizando el itinerario que les hayas indicado para escribir el dictado. Para evitar que los grupos se mezclen asignad un itinerario diferente a cada grupo y estableced un tiempo máximo para cada localización.


8. Juegos con códigos QR


Los QR tienen muchas posibilidades para su aplicación en juegos. Así pues, se puede diseñar fácilmente un juego de unir parejas. Por ejemplo, vamos a ver cómo crear un juego de unir banderas de países con sus capitales.  Por un lado se realizan las tarjetas con la banderas de los países y por otro tarjetas con los código QR junto con el nombre de las capitales

Luego se recortarían las tarjetas y se barajarían para mezclarlas. Los alumnos jugarían a emparejar las tarjetas de banderas con las tarjetas de nombres de capitales. Para verificar su resultado  se escanearían los QR. 

juego de parejas


9. Cuestionarios con Plickers


Plickers es una aplicación multiplataforma que permite la realización de cuestionarios digitales en gran grupo, sin la necesidad de utilizar dispositivos móviles.  Su funcionamiento es fácil, se asigna un código QR a cada alumno. Este código QR tiene 4 posiciones A, B, C o D. Con la aplicación Plickers del navegador, el maestro proyecta las preguntas y sus 4 posibles respuestas. Los alumnos levantan los QR y los colocan en la posición A, B, C o D donde ellos crean que está la respuesta correcta. El maestro mediante la aplicación Plickers para el móvil o tablet escanea todos los códigos QR e inmediatamente los aciertos y errores de los alumnos quedan guardados. El mismo procedimiento se repite con las siguientes preguntas hasta el final del  cuestionario. 


10. Realidad aumentada

Los códigos Qr también se pueden utilizar para introducir la realidad aumentada en las aulas. Quiver, Merge Cube o Aumentaty son tres ejemplos de aplicaciones dedicadas a este fin. Las más conocidas en educación son Quiver y Merge Cube y la verdad que son muy interesantes para usarlas en clase. Os dejamos unos vídeos para que os hagáis una idea sobre cómo funcionan. 

Quiver

Merge Cube

Como veis existen muchas ideas para aplicar los códigos QR en el ámbito educativo. Las que os hemos presentado son solo algunas de ellas, pero seguro que existen muchas más. ¿Conocéis alguna que merezca la pena compartir? ¿Cuál de las que os hemos propuesto os ha gustado más? Dejadnos vuestros comentarios, vuestra opinión nos interesa.


Comentarios

  1. Yo he utilizado los códigos QR en robótica. Por ejemplo en infantil, cuando trabajábamos los animales, metía en códigos QR sonidos o imágenes de animales. En otras tarjetas introducía el nombre de los animales. Tenían que llevar el robot desde el código QR que elegían adivinando qué animal era, hasta la tarjeta de su nombre. Tanto las tarjetas de los códigos QR Como las tarjetas con los nombres de los animales estaban colocadas encima del tapete.

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  2. Este año lo he utilizado en primaria, por ejemplo en la unidad didáctica del espacio. En los códigos QR introducía imágenes relacionadas con el tema y otras tarjetas sin código QR en donde venía la definición de cada imagen utilizada en los códigos QR.

    Cuando ponían las tablets en los códigos QR tenían que descifrar a qué imagen corresponde y llevar el robot desde el código QR hasta su definición correspondiente..

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    Respuestas
    1. Hola Belenchu,
      Muchas gracias por compartir tus actividades con códigos QR. Me ha gustado especialmente, la actividad que has realizado en infantil, utilizando los archivos de audio con los sonidos de animales. Seguro que a los alumnos se lo pasaron genial.

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